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自动化

    一、学校培养目标:

   培养德智体美全面发展、诚信实干、基础扎实、实践能力强、综合素质高、具有创新精神和社会责任感的高素质应用型人才。


    二、专业培养目标:

   自动化专业旨在培养具有社会责任感和创新创业能力,具备解决自动化及相关领域复杂工程项目能力,能够独立从事自动化及其相关领域的研究开发、工程设计、生产制造、系统运行等方面工作的高素质应用型工程技术人才。

具体培养目标为:

1)具有独立从事自动化及相关领域复杂工程项目分析、设计与集成能力;

2)能够应用自动化工程及相关领域的先进工具及前沿技术,从事复杂工程项目设计、开发和生产,具备工程创新能力;

3)理解并坚守职业道德规范,坚持公众利益优先,综合考虑法律、环境与可持续性发展等因素影响,在工程实践中承担社会责任;

4)具有健康的身心和良好的人文社会科学素养,拥有团队精神和沟通表达能力,具备工程项目管理能力;

5)具有全球化意识和国际视野,能够积极主动适应环境变化,具备自主和终身学习能力。


    三、学制:本科四年

修业年限:3~6

授予学位:工学学士


    四、主干学科、主要课程、主要实践教学环节

主干学科:控制科学与工程

交叉学科:电气工程、计算机科学与技术、信息与通信工程、仪器科学与技术等。

主要课程:马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、高等数学、大学物理、大学英语、C语言程序设计、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、电机与拖动基础、电力电子技术、自动控制理论Modern Control Theory(现代控制理论)、The Principle and Application of MCU(单片机原理及应用)、集散控制与现场总线、Signal and Measurement Techniques(信号与测试技术)、计算机控制系统、运动控制系统、过程控制系统等

主要实践教学环节:工程软件基础训练、电子技术课程设计、电力电子技术课程设计、单片机原理及应用课程设计、运动控制系统课程设计、专业综合实验、专业生产实习、毕业设计(论文)等。


五、自动化专业培养方案.doc


六、自动化专业教学大纲.pdf

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